常数 ,释义:表示常量的数,如圆周率π的值3.1415926…就是常数。
着数 ,释义:同“招数”
多数 ,释义:〈形+动〉多算;多查点。
单数 ,释义:1.正的奇数,如1,3,5,7等。","2.某些语言中由词本身形式表示的单一的数量。例如英语里pen表示一支钢笔,是单数。
作数 ,释义:算数儿:你说话~不~?
偶数 ,释义:能被2整除的整数。如0、+2、-2、+4、-4等。正偶数也叫双数。
充数 ,释义:用不胜任的人或不合格的物品来凑足数额:滥竽~。要是人手实在不够,就由我去充个数吧。
数制 ,释义:记数的法则。根据进位基数的不同,有十进制、二进制、八进制、十六进制等。
变数 ,释义:1.表示变量的数,如x2+y2=a2,y=sinx中,x、y都是变数。","2.可变的因素:事情在没有办成之前,还会有新的~。
倍数 ,释义:1.一个数能够被另一数整除,这个数就是另一数的倍数。如15能够被3或5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。","2.一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c,就是说a是b的c倍,c是倍数。
基数 ,释义:1.一、二、三、…十、…百、…千、…万等普通整数。
荒数 ,释义:大约的、不确定的数目。
异数 ,释义:特殊的情况;例外的情形。
数额 ,释义:一定的数目:超出~。不足规定~。
差数 ,释义:差(chā)
双数 ,释义:正的偶数,如2,4,6,8等。
报数 ,释义:报告数目,多指排队时每人依次报一个数目,以查点人数。
虚数 ,释义:1.复数a+bi中,当b≠0时叫做虚数,如1-3i;当a=0,b≠0时叫做纯虚数,如5i。见〖复数〗。","2.虚假的不实在的数字。
心数 ,释义:心计。
套数 ,释义:1.戏曲或散曲中连贯成套的曲子。","2.比喻成系统的技巧或手法。","3.套子
解数 ,释义:指武术的套路或招势。也比喻本领、手段、办法等。
负数 ,释义:指小于零的数。在 数前用负号(-)表示,如零下五摄氏度写作-5℃。
数位 ,释义:数字在数中的所在位置。如十进制数整数部分的数位从右向左依次为个位、十位、百位…,小数部分的数位从左向右依次为十分位、百分位、千分位…。
全数 ,释义:全部(可以计数的东西):借款~归还。
质数 ,释义:素数的曾称。
劫数 ,释义:佛教徒所谓注定的灾难:~难逃。
奇数 ,释义:不能被2整除的整数。如+1、-1、+3、-3等。正奇数也叫单数。
底数 ,释义:1.求一个数的若干次乘方时,这个数就是底数,如求an,a就是底数。简称底。","2.事情的原委;预定的计划、数字等:心里有了~。告诉你个~。
算数 ,释义:1.(~儿)承认有效力:说话要~,不能翻悔。以前的不~,从现在算起。","2.表示到…为止:学会了才~。
余数 ,释义:整数除法中,被除数未被除数整除所剩的大于0而小于除数的部分。如27÷6=4…3,即不完全商是4,余数是3。
得数 ,释义:答数。
因数 ,释义:约数2。也叫因子。
总数 ,释义:加在一起的数目:资产~。与会人员~不足一百。
参数 ,释义:1.也叫参变量。在所讨论的某个数学或物理问题中,于给定条件下取固定值的变量。如在平面直角坐标系中,如果曲线l上任意一点的坐标(x,y)都可以表示为在某个区间内的变量t的函数,那么所得到的方程x=f(t),y=g(t)就叫做该曲线的参数方程,变量t叫做参数。","2.表明任何现象、机构、装置的某种性质的量。如导电率、导热率、膨胀系数等。
数珠 ,释义:佛教徒诵经时用来计算次数的成串的珠子。也叫念珠。
和数 ,释义:和2
命数 ,释义:命运
复数 ,释义:1.某些语言中由词的形态变化等表示的属于两个或两个以上的数量。例如英语里book(书,单数)指一本书,books(书,复数)指两本或两本以上的书。","2.形如a+bi的数叫做复数。其中a,b是实数,i2=-1,i是虚数单位。a叫做复数的实部,b叫做复数的虚部。如1-3i,5i都是复数。
系数 ,释义:1.数学上通常指单项式的数值因数。如-3x2,2ax,y的系数分别为-3,2a和1。","2.科学技术上用来表示某种性质的程度或比率的数:膨胀~。安全~。
成数 ,释义:1.不带零头的整数,如五十、二百、三千等。","2.一数为另一数的几成,泛指比率:应在生产组内找标准劳动力,互相比较,评~。
礼数 ,释义:礼貌;礼节:不懂~。~周到。
路数 ,释义:1.路子。","2.招数(zhāoshù):学两手散打的~。","3.底细:摸不清来人的~。
序数 ,释义:表示次序的数目。汉语表示序数的方法,通常是在整数前边加“第”,如“第一、第二十三”。此外还有些习惯的表示法,如“头一回、末一次、正月、初一、大女儿、小儿子”。序数后边直接连量词或名词的时候,可以省去“第”,如“二等、三号、四楼、五班、六小队、1949年10月1日”。
额数 ,释义:规定的数目;定额。
数论 ,释义:数学的一个分支,主要研究整数性质以及和它有关的规律。
次数 ,释义:动作或事件重复出现的回数:练习的~越多,熟练的程度越高。
计数 ,释义:统计(数目);计算:不可~。难以~。
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