教怎么读

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【教】怎么读

汉字 拼音 jiào、jiāo
部首 笔画 11
五笔 FTBT 五行
繁体 怎么读 跟我读跟我读
统一编码 基本区 U+6559 字形分析 左右结构
仓颉编码 jdok 郑码编码 bmym
四角编码 48440 笔顺编码 12135213134

【教】笔顺笔画

1、教字的笔顺编码是:12135213134。

2、教字的部首是攵,教字的结构为:左右结构,教字笔划顺序是:横、竖、横、撇、横撇/横钩、竖钩、提、撇、横、撇、捺。

3、教的笔画动图顺序如下:

4、教在康熙字典中的笔画为:【卯集下】【攴】敎·康熙筆画:11 ·部外筆画:7。

【教】基本解释

读音:[ jiào ]释义

1.教导;教育:管教。请教。受教。因材施教。

2.宗教:佛教。伊斯兰教。信教。在教。

3.姓。

4.使;令;让:教他无计可施。教我十分为难。

读音:[ jiāo ]释义

把知识或技能传给人:教唱歌。教小孩儿识字。师傅把技术教给徒弟。

【教】网络解释

教,敎,jiao,从孝(爻、子)从攵(攴,pu)。以攴促孝,使之上以施、下以效。通效、斆、敩(xiao)。斆,从学从攴。教以学为斆,同效。教,从爻从子从攴(pu),上所施、下所效也。子承爻(天地万物变动、生生不息的规律)言是传,身是敎。身体力行是敎,以身作则是敎,正身明法是敎,上行下敩(xiao,效)是敎。教以学为旨。学,以臼、爻、冖、子结构,寓意上面对变化(规律)的磋磨(沉淀),孩子在下面稳定的建筑物里得到学习与成长。天命之谓性;率性之谓道;修道之谓敎。——《礼记·中庸》学然後知不足。知不足然後能自反也。按知不足所谓觉悟也。记又曰。敎然後知困。知困然後能自强也。故曰敎学相长也。1. 汉字(多音字):(1)jiāo,把知识或技能传给人。如”教书“”教小孩识字“。(2)jiào,①教导、教育,如“因材施教”“请教”。②宗教。2. 姓氏。

【教】康熙字典

〔古文〕【廣韻】古孝切【集韻】【韻會】【正韻】居效切,音較。【說文】作敎上所施,下所效也。【釋名】敎,效也,下所法效也。【廣韻】敎訓也。【玉篇】敎令也。【易·觀卦】聖人以神道設敎。【書·舜典】敬敷五敎在寬。【傳】布五常之敎。

又【禮·王制】明七敎以興民德。【註】七敎,父子,兄弟,夫婦,君臣,長幼,賔客,朋友也。【周禮·地官·司徒】使帥其屬,而掌邦敎。【註】敎所以親百姓,訓五品,有虞氏五,而周十有二焉。【禮·曲禮】敎訓正俗,非禮不備。【荀子·脩身篇】以善先人謂之敎。

又【蔡邕·獨斷】諸侯言曰敎。【正字通】諭告之詞,其義與令同也。

又【廣韻】古肴切【集韻】【韻會】【正韻】居肴切,音交。義同。敎字从从攴。

【教】说文解字

《说文解字》:【卷三】【教】。

『說文解字』

上所施下所效也。从攴从孝。凡教之屬皆从教。,古文教。,亦古文教。古孝切

『說文解字注』

上所施,下所效也。教效?韵。从攴見子部。效也。上施故從攵。下效故從。古孝切。二部。凡敎之屬皆从敎。

【教】文言文

化;育。《礼祀?学记》:“是故学然后知不足,然后知困。”

导;诲。《师说》:“爱其子,择师而之。”

【又】诲;指。《荆轲刺秦王》:“此此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻。”

③指示;指点。《促织》:“得无我猎虫所耶?”

jiāo

授;传授知识技能。《孔雀东南飞》:“十三汝织,十四能裁衣。”

②使;令;让。《琵琶行》:“曲罢曾善才服,妆成每被秋娘妒。”王昌龄《出塞》:“但使龙城飞将在,不胡马度阴山。”

成】化成功。

坊】朝廷管理歌舞杂技的机构。唐初始设,至清代废除。

化】育感化。

【教】组词

教书
教案
教本
教鞭
教材
教程
教导
教导队
教导员
教范
教坊
教父
教改
教工
教官
教管
教规
教化
教皇
教会
教诲
教具
教科书
教练
教练,教练员
教龄
教令
教门,教门儿
教名
教母
教派
教师
教士
教室
教授
教授
教唆
教唆犯
教坛
教堂
教条
教条主义
教廷
教头
教徒
教务
教学
教训
教言
教研室
教研组
教养
教养所
教义
教益
教育
教育
教育方针
教谕
教员
教长
教职员
教职员工
教子
教宗

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