书精彩的四字成语

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罄竹难书[qìng zhú nán shū] ,释义:《旧唐书·李密传》记载,李密诉说隋炀帝十大罪状,其中有“罄南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流恶难尽”的话。故用“罄竹难书”比喻罪恶很多,难以写完。竹:竹简,古代写字用的竹片。

伴食中书[bàn shí zhōng shū] ,释义:指执政大臣庸懦而不堪任事。

大书特书[dà shū tè shū] ,释义:书:写。大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。

凿楹纳书[záo yíng nà shū] ,释义:指藏守书籍以传久远。

荡气回肠[dàng qì huí cháng] ,释义:见〖回肠荡气〗。

风流倜傥[fēng liú tì tǎng] ,释义:风流:有才学而不拘礼法;倜傥:卓异,洒脱不拘。形容人有才华而言行不受世俗礼节的拘束。

巧夺天工[qiǎo duó tiān gōng] ,释义:精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。元赵孟《赠放烟火者》诗:“人间巧艺夺天工。”

才华横溢[cái huá héng yì] ,释义:才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。

发硎新试[fā xíng xīn shì] ,释义:硎:磨刀石。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。

画龙点睛[huà lóng diǎn jīng] ,释义:传说梁代张僧繇(yóu)在金陵安乐寺壁上画了四条龙,不点眼睛,说点了就会飞走。听到的人不相信,偏叫他点上。刚点了两条,就雷电大发,震破墙壁,两条龙乘云上天,只剩下没有点眼睛的两条(见于唐张彦远《历代名画记》)。比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。

百读不厌[bǎi dú bù yàn] ,释义:厌:厌烦,厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好,不论读多少遍也不感到厌倦。

耐人寻味[nài rén xún wèi] ,释义:其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。形容意味深长。

凿柱取书[záo zhù qǔ shū] ,释义:指秉承先人的遗训。

才高八斗[cái gāo bā dǒu] ,释义:形容文才非常高。见〖八斗才〗。

旁征博引[páng zhēng bó yǐn] ,释义:(写文章、说话)为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。

巧夺天工[qiǎo duó tiān gōng] ,释义:精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。元赵孟《赠放烟火者》诗:“人间巧艺夺天工。”

旷世无匹[kuàng shì wú pǐ] ,释义:匹:相当。独一无二,异常出色。

一贫如洗[yī pín rú xǐ] ,释义:形容穷得像被水冲洗过似的,一无所有。

徒读父书[tú dú fù shū] ,释义:徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。

白面书生[bái miàn shū shēng] ,释义:指年轻的读书人,也指面孔白净的读书人。

赞不绝口[zàn bù jué kǒu] ,释义:赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。

点石成金[diǎn shí chéng jīn] ,释义:神话故事中说仙人用手指头一点使石头变成金子,多比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。也说点铁成金。

郢书燕说[yǐng shū yān shuō] ,释义:《韩非子·外储说左上》记载,郢地有人晚上给燕国丞相写信,因烛光不亮,命拿烛的人举烛,于是不自觉地把“举烛”二字写在信里。燕相读后,高兴地说:举烛是崇尚光明,崇尚光明就是选用贤德的人。后用“郢书燕说”比喻误解原意,穿凿附会。燕(yān)。

闭门读书[bì mén dú shū] ,释义:关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

妙语连珠[miào yǔ lián zhū] ,释义:连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。

一贫如洗[yī pín rú xǐ] ,释义:形容穷得像被水冲洗过似的,一无所有。

徒读父书[tú dú fù shū] ,释义:徒:只。父书:父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书,不懂得运用知识,加以变通。

饥寒交迫[jī hán jiāo pò] ,释义:冷饿交加。

耐人寻味[nài rén xún wèi] ,释义:其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。形容意味深长。

新硎初试[xīn xíng chū shì] ,释义:硎:磨刀石;新硎:新磨出的刀刃。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。

闭门读书[bì mén dú shū] ,释义:关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

衣衫褴褛[yī shān lán lǚ] ,释义:褴褛:破烂。衣服破破烂烂。

有口皆碑[yǒu kǒu jiē bēi] ,释义:比喻人人称赞。宋普济《五灯会元》卷一七:“劝君不用镌顽石,路上行人口似碑。” 碑:记载功绩的石碑。

才华横溢[cái huá héng yì] ,释义:才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。

罄竹难书[qìng zhú nán shū] ,释义:《旧唐书·李密传》记载,李密诉说隋炀帝十大罪状,其中有“罄南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流恶难尽”的话。故用“罄竹难书”比喻罪恶很多,难以写完。竹:竹简,古代写字用的竹片。

刺股读书[cì gǔ dú shū] ,释义:比喻刻苦攻读。

书香门第[shū xiāng mén dì] ,释义:指上辈有读书人的家庭。

书香门第[shū xiāng mén dì] ,释义:指上辈有读书人的家庭。

衣衫褴褛[yī shān lán lǚ] ,释义:褴褛:破烂。衣服破破烂烂。

波澜老成[bō lán lǎo chéng] ,释义:波澜:波涛,形容文章多起伏;老成:指文章很老练。形容文章气势雄壮,语句老练。

焚书坑儒[fén shū kēng rú] ,释义:公元前213年 秦始皇采纳丞相李斯建议,下令焚烧《秦纪》以外的列国史记。另外,除医药、卜筮、种树之书外,其他不属于博士官所藏的《诗》《书》等限期交出烧毁。私自谈论《诗》《书》的处死,以古非今的灭族。禁止私学,欲学法令的以吏为师。次年,查出犯禁的方士、儒生四百六十多人,全部坑杀于咸阳。历 史上把这两件事叫做焚书坑儒。

博览群书[bó lǎn qún shū] ,释义:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

赞不绝口[zàn bù jué kǒu] ,释义:赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。

脍炙人口[kuài zhì rén kǒu] ,释义:脍和炙都是美味的食品。比喻好的诗文为人们赞美和传诵。《宣和书谱》卷一○:“(韩偓)所著歌诗颇多,其间绮丽得意者数百篇,往往脍炙人口。” 炙(zhì):烤肉。

读书得间[dú shū dé jiàn] ,释义:间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门,心领神会。

大书特书[dà shū tè shū] ,释义:书:写。大写特写。指对意义重大的事情特别郑重地加以记载。

旷世无匹[kuàng shì wú pǐ] ,释义:匹:相当。独一无二,异常出色。

郢书燕说[yǐng shū yān shuō] ,释义:《韩非子·外储说左上》记载,郢地有人晚上给燕国丞相写信,因烛光不亮,命拿烛的人举烛,于是不自觉地把“举烛”二字写在信里。燕相读后,高兴地说:举烛是崇尚光明,崇尚光明就是选用贤德的人。后用“郢书燕说”比喻误解原意,穿凿附会。燕(yān)。

弃书捐剑[qì shū juān jiàn] ,释义:比喻胸怀大大志的人不屑于小事。

然荻读书[rán dí dú shū] ,释义:然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。

赏心悦目[shǎng xīn yuè mù] ,释义:看到美好的景物而心情舒畅、愉快。

秉笔直书[bǐng bǐ zhí shū] ,释义:秉:持,握住。写史书根据事实记录,不隐讳。

妙语连珠[miào yǔ lián zhū] ,释义:连珠:串珠。巧妙风趣的话一个接一个。

史不绝书[shǐ bù jué shū] ,释义:书:指记载。史书上不断有记载。过去经常发生这样的事情。

丰富多彩[fēng fù duō cǎi] ,释义:形容花样 很多,内容丰富。

有血有肉[yǒu xuè yǒu ròu] ,释义:比喻文艺作品描写生动,内容充实:这篇报道写得生动具体,~。

脍炙人口[kuài zhì rén kǒu] ,释义:脍和炙都是美味的食品。比喻好的诗文为人们赞美和传诵。《宣和书谱》卷一○:“(韩偓)所著歌诗颇多,其间绮丽得意者数百篇,往往脍炙人口。” 炙(zhì):烤肉。

刺股读书[cì gǔ dú shū] ,释义:比喻刻苦攻读。

学富五车[xué fù wǔ chē] ,释义:形容读书多,学问大(五车:指五车书)。

荡气回肠[dàng qì huí cháng] ,释义:见〖回肠荡气〗。

凿楹纳书[záo yíng nà shū] ,释义:指藏守书籍以传久远。

凿柱取书[záo zhù qǔ shū] ,释义:指秉承先人的遗训。

压卷之作[yā juàn zhī zuò] ,释义:压:超过。指诗文书画中能超过其它同类作品的、最出色的作品。

画龙点睛[huà lóng diǎn jīng] ,释义:传说梁代张僧繇(yóu)在金陵安乐寺壁上画了四条龙,不点眼睛,说点了就会飞走。听到的人不相信,偏叫他点上。刚点了两条,就雷电大发,震破墙壁,两条龙乘云上天,只剩下没有点眼睛的两条(见于唐张彦远《历代名画记》)。比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。

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